雨来，作家管桦所著的中篇小说《小英雄雨来》中的角色，是抗日战争时期众多冀东少年儿童的一个缩影。该作品属于红色经典，创作原型源自冀东抗日根据地儿童团员的真实事迹。
雨来从小生活在芦花村，游泳本领高强。秋天，日本鬼子扫荡时，雨来为掩护交通员李大叔，独自一人引开鬼子。之后被日本鬼子发现其意图，日本鬼子使用武力逼问雨来交通员的位置，但雨来闭口不谈。日本鬼子将他拉到河边枪决，他却凭借水性潜水脱险。后来，雨来还积极参与抗日活动，帮地方武装布假地雷阵诱炸敌军，侦察敌情时被俘仍守口如瓶，还冒险送鸡毛信，为游击队传递关键情报。他在战火中成长为一名勇敢的抗日小英雄。
形象设定
角色背景
抗日战争时期，12岁的小英雄雨来，生活在晋察冀北部的芦花村，村旁的还乡河是他和小伙伴们的乐园。
角色性格
雨来的形象是抗战时期少年儿童的一个缩影，雨来首先是一个儿童，具有儿童的天性：活泼戏水、顽皮躲妈；他又是一个小英雄：喜欢学习、热爱祖国，能英勇斗敌、机智脱险。
角色经历
顽皮少年初登场
雨来生活在晋察冀北部的芦花村，村旁的还乡河是他和小伙伴们的乐园。每至夏日，雨来便与铁头、三钻儿等伙伴在还乡河中尽情嬉戏，他的游泳本领极高，尤其擅长仰浮，能脸朝天在水里躺着，还把小肚皮露在水面上，但雨来也十分顽皮，妈妈怕他玩水出事，拿笤帚疙瘩追他，他却像泥鳅般灵活，“扑通”一声扎进河里，还从水中探出头对妈妈笑。尽管调皮，雨来仍按爸爸要求去夜校念书。在夜校里，老师认真教孩子们读书识字，带着他们大声朗读：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这质朴的话语深深印刻在雨来心中，在他心底种下爱国的种子。
勇护交通员脱险
秋天，鬼子又来村里“扫荡”。这天，雨来独自在家，区上的交通员李大叔匆忙跑进来，身后是紧追不舍的鬼子。雨来迅速将李大叔藏进自家缸底的地道，随后机智地引开鬼子，没让他们发现地道的秘密。鬼子们恼羞成怒，对雨来威逼利诱。扁鼻子军官先是拿出糖块和金戒指，满脸假笑地哄骗雨来，让他说出李大叔的藏身之处，雨来坚定地摇头。接着，军官露出凶狠面目，对雨来拳打脚踢，雨来被打得鼻青脸肿，鼻子里的鲜血滴落在课本上，染红了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这行字，可他依旧咬紧牙关，坚决不说。气急败坏的鬼子以为雨来宁死不屈，将他拉到河沿准备枪毙。
巧妙逃生展机智
河沿上响起几声枪响，村里的人们以为雨来惨遭毒手，纷纷悲痛不已。然而，就在众人哀伤之时，只见芦苇丛里，雨来的小脑袋从水面上冒了出来。原来，雨来凭借高超的游泳本领，在枪响前趁鬼子不注意，一头扎进还乡河，从水底游到远处成功脱险。此次经历，让雨来在村里声名大噪，大家都夸赞他是勇敢的好孩子。雨来也经此一役，更加坚定了抗日的决心，此后愈发积极地参与到各种抗日活动中。
智斗敌人埋地雷
随着抗日形势愈发严峻，雨来和小伙伴们也想为抗战出份力。得知地方武装们要去埋地雷，雨来、铁头、三钻儿等孩子主动请缨，跟着民兵队伍来到村口及道路上。他们在申俊福的指挥下，用纸条和粉笔制作假地雷标识，在村里村外布置“假地雷阵”。当鬼子进村时，雨来故意装作害怕，巧妙地将鬼子引入假地雷阵。鬼子们看到到处都是地雷标识，吓得胆战心惊，乱作一团。雨来趁机将他们引向真正的地雷区，只听“轰隆”几声巨响，地雷爆炸，鬼子被炸得人仰马翻，民兵们趁机出击，打得鬼子落花流水。
深入侦察遇特务
为了获取更多鬼子的情报，雨来和小伙伴们时常担负起侦察任务。一次，雨来爬上响叶杨侦查敌人据点，发现据点内空无一人，只有一些战斗痕迹。正当他准备离开时，不小心踩到藏在草垛里的特务。特务抓住雨来，将他带到敌人营地。面对特务的威胁和打骂，雨来毫不畏惧，始终坚守秘密，没透露半点有用信息。好在后来游击队及时赶到，解救了雨来，还消灭了这股敌人。
护送情报助游击
随着经验的积累，雨来承担起更重要的任务。一次，游击队急需一份重要情报，雨来自告奋勇，接过鸡毛信，连夜出发。一路上，他小心翼翼，躲避着敌人的巡逻。途中遇到鬼子盘查，雨来机智应对，巧妙伪装，骗过了鬼子。最终，他顺利将情报送到游击队手中。在游击队的作战计划中，这份情报发挥了关键作用，成功打击了敌人，为抗战胜利贡献了力量。此后，雨来继续活跃在抗日斗争的各个角落，成长为一名真正的抗日小英雄。
创作背景
角色背景
晚年的管桦在回忆自己最初创作《小英雄雨来》的目的时，曾说过：“抗战时期，中国无论是成年人还是少年儿童，或者男人和妇女，在共产党的领导下，同仇敌忾，不仅给敌人以沉重的打击，也使我们中华民族得以重生。我应当凭自己的良心，带着一种崇敬的心情，描写那个时代儿童团员的爱国精神，教育下一代，这是我创作小说《小英雄雨来》的目的。”
正是在这一时期，管桦根据自己的亲身经历，开始创作短篇小说《雨来没有死》。管桦的童年是在唐山还乡河畔一个村庄度过，小时候的他常和小伙伴在河里洗澡、捉鱼摸虾、玩水仗。抗战爆发后，他便开始给八路军、游击队送鸡毛信，上树瞭望，发送情报。
1938年7月，管桦的父亲鲍子菁参加了由冀东党组织直接指挥的冀东20万工农抗日大暴动，先后收复了日寇盘踞的9座县城，切断了京奉铁路，给日本侵略者以沉重的打击。在冀东抗日大暴动时，鲍子菁托朋友将家人送到天津市。管桦随母亲在天津生活期间，入志远中学就读，他广泛阅读了鲁迅、茅盾、巴金、丁玲、田汉、老舍等众多中国现代作家的作品，并十分喜欢写作，其作文屡次得到语文老师表扬，老师甚至断定：“你将来可能成为一个文学家。”
1940年，管桦参军入伍抗击日寇，他用自己的青春热血报效国家。当管桦作为八路军随军记者常独自活动时，他需要从一个村庄到另一个村庄采访，这就要求他有向导引路，给他带路的往往都是那些很小的十几岁的儿童团员。这些孩子常常在夜里带领着管桦翻山越岭，穿过敌人的封锁线。让管桦惊讶的是，尽管儿童团员们年龄不大，但无论碰到什么样的困难和危险，他们都不会畏惧。
有一年春，管桦途经丰润区城北的上水路村时，恰逢日本鬼子来“扫荡”，当时除了埋设地雷准备打“麻雀战”的地方武装留在村里，漫山遍野都是往北转移的老人、妇女和儿童。忽然有一个八九岁的男孩见管桦身着八路军服装，便跑过来拽住他的衣襟说：“我要跟着你当八路军打鬼子！”管桦说：“八路军不能背着小孩打鬼子，快找你妈妈去吧。”那孩子说：“今儿个高低是跟你去当八路军了，就兴你们大人抗日救国？”那孩子依旧拽着衣襟不放，管桦无奈地说：“得让你妈妈送你来，八路军才能要。”当那孩子东张西望寻找妈妈时，管桦才得以走脱。在这次“扫荡”中，进犯至遵化县与丰润区交界的鲁家峪村的一股日军，抓住了一个孩子，却被那孩子带进了地雷阵里，炸死了许多鬼子，那孩子也壮烈牺牲了。
1945年夏秋之际，冀东军区八路军某部攻打玉田县城，管桦和尖兵剧社的其他几位同志要去前线采访，在城南庄负责给他们带路的是个十三四岁的孩子。管桦对那孩子说：“村里没大人吗？”那孩子带着兴奋自信的表情说：“你们奔哪儿？我把你们领到那儿不就结了吗？”大家出了村子，眼前是一片开阔地，正北约5里地就是玉田县城。大家走着走着，忽然发现东面白菜地尽头，约200米远处高耸着一座炮楼，却没有枪声。管桦问那孩子：“炮楼里还有鬼子没有？”话音未落，敌人的机关枪子弹就像雨点般地扫射过来，大家连忙俯卧在地上。过了一会儿，见敌人没再开枪，带路的孩子站起身来问是否还往前走，管桦冲他大喊一声：“快卧倒！”可是已经晚了，那孩子被炮楼里飞出的子弹击中了太阳穴，当场牺牲。此后，每当夜深人静，管桦凝望天空时，都觉得每颗星都亮得像儿童的眼睛，正天真无邪地瞧着他。他想起自己也曾在儿童团孩子们的带领下，在暗夜中行进。当时，周围的树林、沙丘、荒坟就像一团团黑影，令人感到阴森恐怖。可儿童团的孩子们挺着胸脯，眼睛闪闪发亮，他们是那样勇敢。寂静中，管桦只听见他们嚓嚓嚓的脚步声，以及从远处传来的清脆的机关枪声和火炮闷雷般的轰响。
管桦笔下所塑造的主人公雨来，其实是抗日战争时期众多冀东少年儿童的一个缩影，在他身上也有管桦小时候的影子。小说中芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节，以及苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，还有鲜活的方言土语，都是曾经真实的生活。
角色原形
雨来的创作原型是冀东抗日根据地儿童团员的真实事迹。
角色赏析
形象背景
《小英雄雨来》创作于1955年。二十世纪五六十年代的中国文学，其主流文学题材是历史题材和现实题材。在历史题材中，英雄是主流意识形态的重要载体，因此，英雄的典型形象在作家们的笔下不断涌现。一批有担当精神、有社会责任感的作家就把爱国精神和英雄气概融入儿童文学作品，一个个“小英雄”的经典形象应运而生。众多“小英雄”艺术形象如《我和小苗》中的王小和小荣、《小兵张嘎》中的张嘎、《小英雄雨来》中的雨来等，这些小英雄的英勇故事激动人心，激发了儿童读者的爱国热情和奋发努力的决心。“小英雄”身上体现出的集体主义、英雄主义和爱国主义精神影响了一代又一代儿童的成长。在《小英雄雨来》中，雨来调皮的日常故事和英勇斗争的故事，更是调动了无数的儿童读者，让儿童读者心中充满崇敬之情。
英雄精神来源
二十世纪五六十年代，历史题材的儿童小说，主要是塑造“小英雄”的艺术形象，在《小英雄雨来》中也不例外。实际上，小英雄精神与中国传统文化中的“英雄”精神有内在关联。中国传统文化蕴含了精深的“英雄”精神，主流文化里都有着英雄传统和自强不息的精神底蕴。在儒家文化中，孔子也主张文武兼备，他曾对鲁定公说：“臣闻有文事者必有武备，有武事者必有文备。”（《史记・孔子世家》）可见孔子是主张文武兼备的。在春秋战国时期与汉唐时期，“英雄”精神风行。如“赳赳武夫，公侯干城”（《诗经・国风・周南・兔罝》），赞扬了武士的英勇气概；再有“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮不复返”（荆轲《易水歌》）表现了荆轲义无反顾、慷慨赴死的献身精神和英雄气概；又如屈原有诗云，“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬”。（《九章・涉江》）诗人喜欢的奇特装束之一，就是“带长铗之陆离”，“长铗”为长剑，说明屈原忠心报国，可谓抗志高远；再如“捐躯赴国难，视死忽如归”（曹植《白马篇》）表现了勇猛善战、视死如归的无畏气概；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行七首・其四》）表达了身经百战的壮士的誓言和豪迈气概。重温这些充满爱国激情和英雄气概的诗句，笔者为这样的民族精神感到骄傲。
“英雄”精神对一个国家和民族而言，是非常重要的一种希望，是每个时代都需要的民族精神。在当时，人们希望有英雄能够保卫和平与建设国家，也希望未来的接班人能够保持英雄本色，以保国家的繁荣与富强。因此，在二十世纪五六十年代以历史题材为中心的故事中，力求追崇“英雄”，在儿童文学中自然就推崇“小英雄”，以感染儿童读者，表达对美好生活的珍惜之情，激发人们的爱国情感。
形象塑造
（一）用正面描写体现儿童情趣
儿童小说要具有儿童情趣，所谓儿童情趣就是带有童稚色彩的情致与趣味，即指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。《小英雄雨来》采用正面描写，生动地刻画出一个活泼、略带顽皮的孩童形象。小说采用正面描写来描绘儿童的动作、形态等来体现小说的童趣特征，其童趣主要体现在以下两个方面。
一是活泼戏水。如“每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上”，这句话描写了群童戏水的乐趣，把“很多小朋友”比喻成“一群鱼”，突出了这一群儿童的水性似鱼一般的形态特点；其中“钻上钻下”“藏猫猫”“狗刨”“立浮”“仰浮”这一连串的动作描写，是儿童群体水性好的具体表现；“还要把小肚皮露在水面上”则通过对雨来的形态描述，展现其游泳本领。这句话从正面描写了雨来与伙伴们在水里的形态与动作，抓住了儿童戏水的特征，从动作用到形态，从孩童群像到雨来的个像，绘形传神，刻画了雨来活泼可爱的形象。同时，显示出雨来游泳本领高的特点。
二是顽皮躲妈。如“有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮”“可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住，只听见扑通一声，雨来扎在河里不见了”，这两句话描述了雨来光着身子回家以及逃脱妈妈“抓捕”的情节，童趣浓郁，这样顽皮的形象符合儿童的年龄特征与心理特征。“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑”，此句把雨来比喻成小鸭子，写出了雨来可爱的特点。以上这些描写，把雨来顽皮可爱的模样刻画得栩栩如生。从活泼戏水到顽皮躲妈，小说采用正面描写的手法来刻画雨来游泳本领高的特点。小说用整整一个章节来描写雨来的游泳本领与调皮可爱的特征，一是为了体现儿童情趣；二是为后来故事情节的发展，即雨来机智逃脱埋下伏笔。小说的正面描写手法运用得当，字里行间童趣盎然，伏笔浑然天成。
（二）用多种方法刻画英雄性格
为了塑造一个丰满可信的小英雄形象，《小英雄雨来》巧用了多种方法来刻画雨来的英雄性格。在小说中，展现给儿童读者的是具有这些优秀品质的一个小英雄：他热爱学习、他热爱祖国，他能英勇斗敌，还能机智脱险。下面具体阐述小说是如何刻画雨来的英雄性格的。
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角色评价
2025年是中国人民抗日战争暨第二次世界大战胜利80周年。80年，弹指一挥间。在那场战争中，为了保家卫国，华北平原涌现出许许多多的小英雄，而这之中，“小英雄雨来”是最为人们所熟知的英雄形象之一，而我们喜爱的这个“雨来”却是作者管桦将众多现实中的抗日小英雄“捏合”创作而成。让人没想到的是，“小英雄雨来”一经问世便受到中国读者的热捧，直到现在，依旧为人们所深深喜爱。（中国艺术报评）
从雨来“诞生”到现在，已然半个多世纪过去，这个小小少年已成为抗战文学史上经典的儿童英雄形象。今天的人们还在阅读他，被他感动，并从他的身上汲取力量，这就是经典的魅力。（中国作家网评）
《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期晋察冀北部芦花村的小英雄雨来的故事。雨来爱党爱国、机智善良、勇敢无畏。他积极地参与抗日战争，掩护八路军，站岗放哨，护送鸡毛信，与敌人斗智斗勇，作为少儿红色经典之一。这本书生动展现了抗日年代中国人民自强自爱、保卫家园的美好人性。小说对乡村自然美景的渲染，对少年儿童的塑造，对活泼方言的运用，使得这本书描写真实、生动有趣，既可以培养少年儿童的爱国主义情操，又可以让读者感受到独特的文学魅力。（鼎湖区桂城中心小学评）
《小英雄雨来》不仅情节生动，人物的塑造也很成功，把一个小小抗日英雄刻画得非常真实、生动、饱满和立体。首先，雨来是一个孩子，他不失孩子的顽皮，躲避妈妈的追赶时，“他像只泥鳅一样怎么也捉不住，扑通一声就扎进了河里”；大家以为他牺牲时，“他像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒开芦苇”，白描手法把人物的机灵劲儿描摹得活灵活现。同时，雨来也是一个英雄，他非常勇敢，面对穷凶极恶的敌人丝毫没有退缩；他非常机智，趁敌人不防备借着好水性成功逃脱。儿童的天性和爱国情怀共同塑造了这样一个生动独特的小英雄形象。（中国作家网评）
在《小英雄雨来》中，作家巧用多种写作方法以及精美流畅的文字，通过一个个精彩的故事情节，塑造了一个丰满可信的小英雄雨来的艺术形象，为人们创作儿童小说塑造小英雄形象提供了优秀的写作范本。（学者陈书蓝、陈斐然在作品《论儿童小说《小英雄雨来》的小英雄形象塑造》中评）
作者简介
管桦(1922-2002)，原名鲍化普，河北丰润人，著名诗人、作家。他小时候目睹了本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，在村头站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情等事件，他自己也在这个过程中成长为一名“小八路”。在以后的戎马生涯中，童年时代的情景总是像演电影似的一幕幕在脑海中浮现，浓浓的乡情给他留下了无限眷恋，激起他的创作欲望。就这样，他创作了以雨来为主人公的小说《小英雄雨来》，这成了他创作生涯的开端。管桦的代表作有长篇小说《将军河》、中篇小说《小英雄雨来》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《小鸟在前面带路》《我们的田野》《快乐的节日》等也广为传唱。
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